【编者按】
2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话。五年来，云开体育·(中国)官方网站深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，为总结五年来学校在思政工作建设取得的工作成效，特辟回顾专栏，以飨读者。
强国必先强教，强教必先强师。作为全国首家师范生书院，云开体育·(中国)官方网站孟宪承书院坚持为党育人、为国育才，围绕立德树人根本任务，充分发挥书院制育人特色，深入挖掘“大思政”育人资源，不断贴近未来教师成长需要，深耕师范生思政教育的模块化、系统化和精细化。以教育家精神为引领，通过凝聚校内育人合力、拓展校外育人资源、搭建协同育人平台，从学生社区到社会“大课堂”构筑育人同心圆，砥砺培养“适教、乐教、善教”的优秀教师和未来教育家。
五年来，孟宪承书院《立德树人新途径：现代大学书院制创新师范生培养的实践探索》荣获第五届中国教育创新成果公益博览会最高奖（SERVE奖），成功创建全国高校首批党建工作样板支部，入选教育部“一站式”学生社区建设试点单位、教育部全国普通高校毕业生就业创业工作典型案例。《回得去·留得住·教得好·有发展：养成教育助力师范生培养14年的创新实践》荣获上海市本科教学成果一等奖，名列上海市“三全育人”综合改革示范院系、“百优庆百年”上海城市基层党建创新“最佳案例”等。
《立德树人新途径：现代大学书院制创新师范生培养的实践探索》荣获第五届中国教育创新成果公益博览会最高奖（SERVE奖）
一、育人内圈守正创新，发挥社区育人功能
全面卓越，升级师范生养成教育体系。孟宪承书院持续深化“德智体美劳+教师教育”的“5+1”育人体系建设，立足学生社区打造系列卓越育人品牌。结合党史学习常态化长效化开展理想信念教育、紧扣重大社会热点开展师德品德教育、抓住师范生成长时间开展生涯发展教育，引领学生坚定理想信念、厚植家国情怀。打造孟院讲堂、科创通识研修班、“思维大爆炸·师范生跨学科通识教育系列沙龙”等活动名片，引领学生创获知识智慧，拓宽融通视野。成功申报校级二级心理辅导站，通过趣味运动会、逐“孟”健康跑等，引领学生强健体能体魄，坚韧意志品质。实施系列美育计划，开展“传统文化进社区”；自编自导大师剧《孟宪承》并发起成立校园大师剧大中小一体化育人协作平台，注重以文育人、以文化人。在最美劳动者寻访、劳模面对面等活动中，引导学生传承劳模精神和劳动精神。围绕教师素养提升、生涯导航、师德建设等主题，辐射品牌活动效应，“润物无声”培育德智体美劳全面发展的卓越教师。
原创大师剧《孟宪承》
深度融合，构建师范生协同育人团队。2020年，孟宪承书院邀请九个对接专业院系的党委书记和院长（系主任）成立发展咨询委员会，充分发挥专业院系的人才队伍优势、机关骨干岗位优势及书院的跨专业优势，瞄准一流教师教育，谋划推动卓越师范生培养。构筑“人生导师-社会导师-机关兼职班主任-朋辈导师”的全链条导师队伍，为书院学子提供学科适应、专业发展、科创实践等指导支持，年均开展主题活动近200场，覆盖人数近两千人次。打造“校友-师范生”联动互助成长体，搭建“师范生职前-职后”协同发展平台，通过“大中小一体化‘四史’学习教育行动计划”，联动教育一线校友资源，针对沪上11所红色教育场馆进行德育研学设计。
孟宪承书院导师队伍
提质增效，抓实师范生分层分类培养。以孟宪承班为驱动，深入实施卓越教师培养2.0计划，积极探索智能教育背景下新时代卓越教师的成长规律，聘请“时代楷模”曲建武担任兼职班主任。以“国家优师计划师范生”为载体，深入实施“优师筑梦（DREAM）行动计划”，积极响应国家重大战略工作对人才培养的特殊需求，聘请“时代楷模”陈立群担任兼职班主任。以少数民族预科班为依托，深入实施民族学生“出彩计划”，积极铸牢中华民族共同体意识，凝聚“石榴籽”向心力。
云开体育·(中国)官方网站优师筑梦（DREAM）行动计划
二、育人中圈合力致远，凸显开放办学特色
深化与地方政府共建，主动融入区域化党建格局。孟宪承书院主动融入区域化党建格局，对接区域发展需求、用好区域发展资源，强化校社联动育人。在吴泾镇居民区建立党员教育实践基地，师范生设计制作的“吴泾·蝶变——行走中的“四史”学习教育”“跟着我党去创业·一城二十载”等系列微课已纳入吴泾镇社区党校课程体系。与上海市武警某部共建新时代学生爱国主义教育基地，与上海学生安全教育研究中心成立沪上高校首个“大学生国家安全教育研学实践中心”。让“00后”学子把志愿课堂开进社区，把党史学习教育放到工厂、带进企业，为基层治理和城市建设加注“00后”新生代力量和高校智力优势。
深化与社会组织共建，主动构建大学社会育人共同体。与上海翔宇公益基金会合作成立“周恩来学习社”，与上海市光明中学“周恩来班”结对，联合开展“周恩来上海革命生涯地图”大中学一体化研学实践项目。与上海市科普作家协会签约合作，推出师范生科学素养提升计划。依托上海唯实文化研究所，联合校团委共同开展“讲好身边‘四史’故事 百部视频献礼建党百年”大学生短视频大赛；推出《和伟人后代学“党史”学“四史”》项目，研制党史学习教育课件。与中建八局新型建造公司联合开展关爱城市建设者子女“云陪伴”活动，在400余次、超1200余小时的云端暖心陪伴。与闵行区莲谷产业园合作，成立莲谷劳动教育实践基地，培养学生劳动精神和实践能力。
“周恩来学习社”合影
深化与知名中学共建，主动推进大中小一体化建设。把师范生课堂搬到教育一线，在“名校长面对面”系列讲座中与特级校长探讨“中学需要怎样的老师”；延伸到中学教室，在“行走的未来教师课堂”中聆听示范授课，与华师大二附中附属初中教师同台讲述“学科中的‘四史’教育”。和华师大二附中临港奉贤分校、上海交大附属中学等探索区域化团建共建，助力大中学青马工程一体化。2024年，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话发表五周年之际，孟宪承书院牵头发布“大中小德育一体化”计划，协同打造育人新格局，构建教育新生态。
区域化团建共建活动
三、育人外圈广开思路，紧扣共享平台建设
互加教育振兴“朋友圈”，发挥教师教育特色优势。推出未来教师教育扶贫接力计划，定期为我国教育资源匮乏的乡镇学校量身定制成长夏令营。五年来，30多支实践队伍，400余名师范生，走进祖国大江南北13个省市自治区，为2000多名偏远地区学子带去充满活力、写满关爱的支教帮扶活动，获评“上海市青年五四奖章”。不断擦亮“教育筑梦计划”先锋品牌，自2020年起，组建志愿者团队对接云南多所学校开展“数字支教”，拓展课程100余课时，辐射近千名学生。2023年，孟宪承书院牵头发起“师范教育协同提质计划”云开体育·(中国)官方网站组团师范生实践育人项目，联合上饶师院、赣南师大、丽江师专、昭通学院等薄弱院校开展组团实践活动，组织110名师范生开展融乡村爱心课堂、红色研学、调查研究三位一体的专项实践，探索可复制推广的校际师范生组团实践创新模式，有效带动地方师范院校高质量育人。
“师范教育协同提质计划”云开体育·(中国)官方网站组团师范生实践育人项目启动仪式
互加长三角“朋友圈”，共谋书院发展改革创新。2018年，孟宪承书院牵头，联合复旦大学、苏州大学、温州大学等江浙沪十余所高校书院建立长三角高校书院联盟。六年来，联盟依托各成员单位书院制育人的特色，对标国家长三角一体化战略，相继成立长三角高校书院党建联盟、长三角高校劳育协作平台、长三角高校书院“大思政课”育人协作平台，大力推进“资源共享、协同发展”一体化育人平台建设，服务长三角教育一体化和高质量发展。探索共建书院通识课程和人才联合培养机制，并在实践中形成了“书院开放日”“大运河文化传承实践”“党史故事联讲竞赛”等一批特色品牌项目，形成了常态有效的“互学互访共建共享”体制机制，直接参与师生3000人次，辐射覆盖10所高校的两万余名学生。
长三角高校书院联盟“书院开放日”互访交流计划
互加海内外“朋友圈”，拓宽青年学子全球视野。作为“海峡两岸暨港澳地区高校书院联盟”发起单位及常任理事单位之一，2019年，孟宪承书院与北京航空航天大学冯如书院、西安交通大学崇实书院、澳门大学蔡继有书院签署四院合作意向书，启动“城市与文化发展——四地书院文化交流项目”，迄今已开展四轮互访。2020年，作为新一届理事长书院，主办第七届海峡两岸暨港澳地区高校现代书院制教育论坛。2023年，孟宪承书院承办首届“全国高校港澳台学生未来教师研学营”，全国13所院校逾30位港澳台籍学生在沪、滇两地交流教育理念、提升教学素养。此外，选派优秀师范生参与“UBC卓越教师培养计划”等国（境）内外师生交流互访活动，碰撞中西教学模式差异。
“城市与文化发展——聚焦北京、上海、西安与澳门”项目合作备忘录签署仪式
如何以教育家精神引领师范生塑形铸魂？如何在学校卓越育人中贡献孟院力量？共研共答“教师教育，孟院何为”的答案，这是孟院一直砥砺探索的问题。
“既要有惊涛拍岸的声势，也要有润物无声的效果。”站在五周年的新起点，孟宪承书院将继续在师范生卓越养成中坚定“一颗心”，扎实推进“五育并举”+“教师教育”第二课堂体系与第一课堂协同育人，为师范生“自由而全面发展”提供有力支撑；在大思政课建设中拧成“一股绳”，不断深化U-G-S人才培养模式，优化整合联盟等育人资源，推进师范生访学计划；在一站式学生社区建设中下活“一盘棋”，以教育部一站式学生社区建设试点单位为抓手，打造卓越育人的关键场域。锚定目标、铆足干劲，凝心聚力、积势蓄能，智能升级、提质增效，乘势而上、再谱新篇，将涵育中国特有的教育家精神纳入师范生培养的各环节、全过程，切实推动书院与学校改革发展同频共振、同向发力。
【习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会五周年以来云开体育·(中国)官方网站思政工作建设回顾】
来源｜孟宪承书院 通联｜杨雪薇 编辑｜沈韵婷 校对｜王姝萱 编审｜郭文君
